C'est la Vie

Lesson Plan-20071222
Updated 2007/12/20 by Angela

1. 活動名稱：啄木鳥兒童英語說故事
2. 活動地點：台北市立文貫英紀念圖書館２樓
3. 活動時間：２００７年12月22日（六）早上十點半至十二點
4. 活動帶領人：周卿卿老師、我（Angela）

以下為Lesson Plan：

1. 主題：Christmas is coming; sending happiness to all.
2. 書名：How Murray Saved Christmas, by Mike Reiss, illustrated by David Catrow
3. 所需物品：有顏色的西卡紙（褐色與橘色為佳，一個人兩張，兩張顏色需不同）、貼紙、剪刀、膠水（或雙面膠）
4. 活動所需時間：約35分鐘

5. 活動進行流程：
(1) Introduction & Warm-up：Christmas carol—Jingle Bells，5 min (註一)
(2) Story time：How Murray Saved Christmas，10 min (With my own words)
(3) Extensive Activity：To make a reindeer by gluing shaped pieces of paper，15 min (註二)
(4) Review for ending：Show & Tell，頒獎(貼紙)，5 min

【註一】歌詞如下(CD第19首)：
Jingle Bells, jingle bells, jingle all the way,
Oh! What fun it is to ride in a one-horse open sleigh.
(1) CD中兩句歌詞共重複四次
(2) 前奏四個八拍：跳阿狗狗
(3) 歌詞動作：右手星星左手星星滿天星星右手甩甩左手甩甩往前奔跑
(4) 間奏：小鴨鴨走路

【註二】製作步驟如下：reindeer
(1) 在一張西卡紙上畫下自己的腳形，此為麋鹿的臉；在臉上畫出眼睛和嘴巴
(2) 在另一種顏色的西卡紙上畫下自己左手和右手的手形，這是麋鹿的雙角
(3) 將畫出來的腳形和手形分別剪下來
(4) 將左手和右手的手形分別貼在麋鹿臉的左上方與右上方，一個麋鹿的頭就完成囉～